Proje Okulları Yönetimi Keyfiliğe Son Verilmeli

Proje okulları yönetimi, keyfi atamalardan kurtarılmalı. Eğitimde eşitlik ve adalet sağlanmalıdır.

Türkiye Kamu-Sen Genel Sekreteri ve Türk Eğitim Sen Genel Başkanı Talip Geylan, sosyal medya üzerinden yaptığı açıklamada proje okullarıyla ilgili önemli bir değerlendirmede bulundu. Geylan, bu okulların yönetim ve öğretmen atamalarının keyfi bir şekilde yapılmaması gerektiğini belirtti. Uzun zamandır dile getirdikleri bu konunun artık ciddiyetle ele alınması gerektiğini vurguladı.

Geylan, akademik başarılarıyla öne çıkan öğrencilerin eğitim aldığı bu okulların, herhangi bir kişi ya da grubun inisiyatifine bırakılmaması gerektiğini ifade etti. Yönetici atamalarının Milli Eğitim Bakanlığı’nın (MEB) yönetmeliklerine uygun olarak gerçekleştirilmesi gerektiğini belirterek, öğretmenlerin de sınav ve objektif kriterlere dayalı olarak atanması gerektiğini söyledi.

MEB Bakanı Yusuf Tekin’e çağrıda bulunan Geylan, keyfi uygulamalara son verecek düzenlemelerin bir an önce hayata geçirilmesini talep etti. Eğitim sisteminde adaletin sağlanması adına bu durumun önemine dikkat çekti.

Öte yandan, MEB’in taşra teşkilatının keyfi uygulamaları sürdürdüğünü belirten bazı eğitimciler, bu anlayışın sona ermesi gerektiğini vurguladı. “Hamilik kartı sahibi yakınımdır” anlayışının eğitimde eşitliği zedelediği ifade edildi.

Elazığ’da 100’den fazla öğretmenin, herhangi bir somut gerekçe gösterilmeden proje okullarından alındığı bilgisi paylaşıldı. Türkiye genelinde de benzer durumların yaşandığı, Elazığ’da görevine dönmek için başvuran yaklaşık 150 öğretmenin dilekçelerinin reddedildiği, sadece bir kişinin dilekçesinin kabul edildiği belirtildi. Bu durumun hukuki ve vicdani açıdan kabul edilemez olduğu ifade edildi.

Sonuç olarak, eğitimde eşitlik ve adaletin sağlanması için proje okulları yönetiminde köklü değişikliklerin yapılması gerektiği vurgulandı. Eğitim camiası, bu konunun takipçisi olacağını belirtti.